IB视觉艺术作品赏析


       广州国际高中-亚加达国际预科自选修IB视觉艺术的Queenie同学,她已顺利从AIC毕业,准备前往加拿大完成她的海外大学之旅。值得高兴的是,她在2015年IB全球统考的视觉艺术科目考试中取得7分的满分成绩!下面由大家来看看她在AIC学习视觉艺术课程的心得体会。

       在开始学习视觉艺术课程时,我对艺术所知并不多。随着学习的进展,我对艺术化思维方式的兴趣与日俱增。 我接触并了解到了像罗伯特·罗森堡和约瑟芬·康奈尔这样的大艺术家,通过欣赏他们的作品,我发现我也可以通过巧妙地铺排一些物件来讲述一个有主题的故事。 创作的媒介对我来说非常重要。媒介本身即是信息。在体现学问元素的主题上,我使用雕琢的方式创作了作品“凤凰”。凤凰在中国传统学问里象征着好运和女性气 质。我也在作品的背景上用模板刻印的方式制作了一些浮雕的图案,使作品表现得细腻、有致。此外,干刷是一个凸显纹路的好方法。这也是我在所有作品中最喜用 的方法。

       在艺术的学习之旅中,我通过学习一些艺术运动进而了解了很多20世纪欧洲的大艺术家。比如乔治·瑟拉和诗意化的超自然主义家马克思·恩斯特,他们的作品在色彩的应用和组合上大大激励了我,引导了我之后关于环境主题的作品创作。

       视觉艺术这门课使我学习到了艺术家的作品、观念和思维方式,譬如说立体主义是怎样从不同角度来体现人脸的;诸如这样的技巧亦有助于我思考如何将自身的学问影响和学问背景联系起来。


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