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    羊城晚报国际教育报告会回顾

       中高考临近,参加考试在国内继续升学抑或是出国留学?选择哪一类国际课程?选择哪一个国家留学?这些都是不少学生和家长正面临的难题。我校实行董事曹旭东先生在羊城晚报主办的“2015洋状元报告会之洋状元成长记”活动中,就学生和家长关心的出国热点问题,发表了题为《IB(国际文凭)教育如何帮助学生成就大学学业》的演说。同时我校的优秀毕业生Michelle OU和Sudarshan同学也分享了他们在亚加达国际预科学习IB(国际文凭)的经验心得。

       Michelle同学分享了这些年在亚加达国际预科的点滴,她动情的说到,“大家学校有来自不同国家的老师和同学,让我完全处于一个真正的英语环境,英语的运用能力很快有了很大的提升。来自五湖四海的老师和同学都带着自己国家的口音,跟他们多交流接触以后,雅思听力会变得小菜一碟了。大家的老师会在课上与大家分享他们在不同国家工作时的趣闻轶事,让大家都‘涨姿势’了。课堂讨论时,大家经常与不同学问背景的同学就一些社会现象展开激烈的讨论,在几种不同思想的碰撞下,擦出思维的火花,让大家能从多角度看待问题。现在大家都说‘世界那么大,我想去看看’,而我已经在这个大家庭里感受到了多彩的异国学问。”

       随后,曹旭东董事说到,“亚加达国际预科不仅专注于国际文凭课程的教学,更致力培养全面发展的学生。大家从澳大利亚、美国、加拿大、英国、新西兰等IB 教育比较发达的国家和地区招聘知名教师,有许多教师还是国际文凭组织所指定的考官和教师培训官。学校还严格按照IB课程要求设计教学设施, 并在现代化的设计中注入中国学问的元素。”

       在谈到IB(国际文凭)在海外大学广受青睐时,曹董事给了到场学生和家长一系列的数据。“美国的名校中,七八成的学位都是为IB学生准备的。IB学生在最后一年(DP2)的5月需参加全球统一的IBDP考试,统一考试后获得的大学预科国际文凭被世界上许多名牌大学所承认,学生根据考分,可直接申请进入各国不同类别的大学就读,这些大学包括美国的哈佛大学、耶鲁大学,英国的剑桥大学、牛津大学等。就拿牛津大学来说,去年申请该校的IB学生只占到申请总人数的1%,却占到录取总数的6%!,而牛津大学的录取率只有7%, 相当于牛津大学每年录取的新生中有85%以上的学生是IB毕业生。”

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