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    人文科学Matt老师的一封信


        在广州国际学校- 亚加达国际预科里,大家的导师小组成员们十分清楚重阅读的重要性,所以大家每天花二十分钟阅读一本课外书籍,借此从繁重的课业中放松一下。几个沉浸在文学 的书海中的学生已经读完好几本美国和英国的文学经典著作。导师们也总是很乐意向学生们推荐好的文学作品和非小说类的书籍。

        除了常规的学习外,大家导师小组还负责组织了亚加达国际预科(AIC2014年的圣诞聚会。所有的学生都在短剧演出中展示了自己独特的天赋,天生的演员Salim以百老汇式的精彩演技演绎的Dr. Seuss笔下的经典圣诞人物Grinch把所有师生都吸引住了。Mark唱了一首《铃儿响叮当》。他的嗓音能与帕瓦罗蒂和玛丽亚拉莱斯声音相媲美。

        最近大家发起了一项对亚加达国际预科学校IB学 习者全面发展的倡议。在国际学校里,大家认为平衡的全面发展的生活包括学习和体育锻炼,而且两者都会帮助学生提高他们的学习成绩。因此,每个周三大家小组 都会进行不同的运动项目,沿着学校的跑道走二十分钟,踢足球,打篮球等。雨天时,大家则会在教室里进行讨论,比如最近大家讨论了题目是“论科学的客观 性”。

        最后,作为这个小组导师的我和Edward老师都想强调的一点是,大家觉得跟大家的学生在一起是一件很享受的事。IB学习者要素中的“博爱包容”在大家的学生身上体现的最为明显。高年级的学生总是自愿的尽己所能的帮助学弟学妹们学习英语语言中的难点。因此,大家导师小组的成员在用英语互相交流时不会觉得很奇怪,很尴尬。尽管大家的英语程度不同,但每个人都在努力提高自己的水平。

    能与这样一群优秀的学生相处一年,作为亚加达国际预科学校导师的大家感到十分的荣幸。

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