IEP 人文: 体验经济

    Sheryl Krengel

    IEP 人文课教师

       在最近的人文课上,IEP的学生们体验了一把亲自制作并参与的经济课。富有创造性的学生们用纱线和珠子制作项链、手链和戒指。他们需要使用市场4P原则-产品、价格、渠道和促销,来决定他们如何能销售出自己制作的这些产品。

       第一步是确定品牌名称和商标。这可比听上去难多了,因为每个小组有4个成员,这4个人的意见很难达成一致!制定价格和包装的问题紧随其后。最后,他们确定下来如何做广告、展示他们的商品。

       终于等到了销售的这一天。作为他们的老师,我是消费者。我要寻找质量最好价格最公道的商品。“Creative”团队凭借他们的珠宝是“来自南非的高品质首饰“,并赞美我戴上后美丽的样子赢得了我的“芳心”。他们还非常优美地展示了他们的产品,而且价格还可以再商量!“Banana”队的商品展示和售后服务也给我留下了深刻的印象。

    学生们都学到了宝贵的一课。